Module: Workshop - 5. 字符串处理。 “关于古罗马和尤利乌斯凯撒的一点点”


Problem

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古罗马的教育

Problem

古罗马的教育 在罗马人的生活中占有重要地位。古罗马的富人相信教育的必要性和重要性。罗马的贫穷居民没有机会接受教育,但许多人学会了自己读书写字。

古罗马有两种类型的学校。第一种——这些学校面向 11 至 12 岁的幼儿,他们在那里学习写作、阅读和数学基础知识。这些学校的孩子可以很容易地解决各种数学问题,包括继续以下行的顺序:

1

11

21

1211

111221

312211

13112221

尝试解决这个问题。想想接下来会是哪一行。
写一个程序来解决这个问题。

输入
输入是两个以空格分隔的整数:(\(0 <= x <=100\)) - 第一个成员序列和(\(1<=n<=25\)).

印记 
打印第 x 序列的第 n 行。

 
例子
<头> <日># <正文>
输入 输出
1 1 4 1211